apollolx
自述:非法传销的反对者;拿牌直销的修正者;中西文化的调和者;养生保健的融通者;天下文章的拿来者;微言大义的思考者;自强不息的实践者;万柜联盟的探索者。
文章数量:2242
点击人次:8368857
- ·我的日志(59)
- ·ANC专辑(30)
- ·万柜联盟——产品商城(1)
- ·万柜联盟——产品理论(2)
- ·万柜联盟——经营模式(14)
- ·万柜联盟网博客总目录索引(50)
- ·中西养生精华(62)
- ·他康她美(5)
- ·健康饮水——水机(24)
- ·健康饮食---生食---素食---早餐(147)
- ·健康饮食——胃肠保健(107)
- ·健康饮食——药食同源(93)
- ·国学经典——修真秘要(19)
- ·国学经典——南怀瑾先生专辑(149)
- ·国学经典——潘启明先生专辑(46)
- ·国学经典——黄老大道(146)
- ·太阳神专辑(22)
- ·市场营销与系统建设(99)
- ·我的养生经——做个身体力行的现代养生家(11)
- ·我的音乐影视收藏(12)
- ·美容---皮肤养生学(70)
- ·芦荟保健与美容(36)
- ·西方营养学---营养师培训教材(29)
- ·西方营养学——抗氧化/抗衰老(47)
- ·西方营养学——维生素矿物质(9)
- ·西方营养学——蛋白质与肽(10)
- ·西方营养学:纤维素/益生元(256)
- ·顺势疗法---量子医学---水(17)
- ·飞雁之家——飞雁商学院(110)
- ·飞雁儿科(5)
- ·飞雁养生——双向平衡(12)
- ·飞雁养生——康复诊所(50)
- ·飞雁养生——房中养生发微(13)
- ·飞雁养生——神灸脐疗养生法(36)
- ·飞雁女科——生殖保健(83)
- ·飞雁武科——内功拳法(101)
- ·飞雁男科(12)
- ·飞雁论坛——直销与传销(114)
- ·飞雁论坛——财经股评(15)
- ·2018年05月
- ·2017年02月
- ·2016年12月
- ·2016年10月
- ·2016年09月
- ·2016年08月
- ·2016年07月
- ·2016年01月
- ·2015年03月
- ·2015年02月
- ·2014年09月
- ·2014年08月
- ·2014年05月
- ·2014年03月
- ·2013年10月
- ·2013年09月
- ·2013年08月
- ·2013年07月
- ·2013年06月
- ·2013年05月
- ·2013年04月
- ·2013年03月
- ·2013年02月
- ·2013年01月
- ·2012年12月
- ·2012年11月
- ·2012年10月
- ·2012年09月
- ·2012年07月
- ·2012年06月
- ·2012年05月
- ·2012年04月
- ·2012年03月
- ·2012年02月
- ·2012年01月
- ·2011年12月
- ·2011年11月
- ·2011年10月
- ·2011年09月
- ·2011年08月
- ·2011年07月
- ·2011年06月
- ·2011年05月
- ·2011年04月
- ·2011年03月
- ·2011年02月
- ·2011年01月
- ·2010年12月
- ·2010年11月
- ·2010年10月
- ·2010年09月
- ·2010年08月
- ·2010年07月
- ·2010年06月
- ·2010年05月
- ·2010年04月
- ·2010年03月
- ·2010年02月
- ·2010年01月
- ·2009年12月
- ·2009年11月
- ·2009年10月
- ·2009年09月
- ·2009年08月
- ·2009年07月
- ·2009年06月
- ·2009年05月
- ·2009年04月
- ·2009年03月
- ·2009年02月
- ·2009年01月
- ·2008年12月
- ·2008年11月
- ·2008年10月
- ·2008年09月
- ·2008年08月
- 【转载】 激励他人(一)——安东尼·罗宾 潜能成功学 (59)
-
飞雁之家——飞雁商学院
第三章 激励处方
我说生命的确是黑暗的,除非是有了激励;一切的激励都是盲目的,除非有了知识;一切的知识都是徒然的,除非是有了工作;一切的工作都是空虚的,除非是有了爱。当你仁爱地工作的时候,你便与自己、与人类、与上帝连成一体。
第一节 激励他人
一 什么是激励
人类一切美好的东西都来自太阳之光。没有太阳,花就不能开放;没有爱情,就没有幸福;没有女性,就没有爱情;没有母亲,就没有诗人和英雄。
而激励就如太阳、爱情、女性、母亲一样。
“激励”意味着什么?《韦氏新世界英语词典》说这个词的意思是“向别人提供积极性或以积极性影响别人”,而“积极性”一词意思是“促使一个人做事或以某种方式行事的内心的动力、冲劲或意欲”。所以,激励涉及到如何激发一个人内心深处的东西即潜能。
现在人们似乎希望一种外力可使自己和周围的人朝着预定方向前进。但凡是由外力促成的行为,都不可能持久。这就象一辆汽车,有时有汽油有时没有。汽油用完了,汽车要人推才能走,一不推,汽车马上失去动力,很快便停下来。但如果油箱中汽油常常是满的,车内的发动机就能不停地驱动汽车前进,几乎没有尽头。
人和激励的关系也是这样。没有激励,人就很难动起来,更不可能鼓起冲劲,也就很难发挥潜能。但如果一个人不停地受激励驱动,他就能永远前进。
因此,安东尼·罗宾指出,要想成功,你必须学会调动别人内心深处的积极性让他们发挥潜能,你必须“给他们的油箱加油”。在一次调查中,要求70 位心理学家说出主管人员必须懂得的人性中的最关键的东西,有65%的人说“积极性”,就是使人行动起来的那种感受和认识。如果你不能调动别人的积极性,你就不能领导他们。如果你领导不了别人,那么你想做的一切事情都要由自己独立完成。
丁克威就是一个善于激励别人的人。
丁克威在南加大任篮球教练长达三十九年。其间培养了二十一位国家级球员,帮球队赢得全国冠军,球队中有十三名世界记录保持者及数十位奥林匹克金牌得主。他的秘诀在善于鼓励人,发掘人的长处,强调人的动力。
有一年在太平洋区的田径赛中,他带队参加四人接力赛决赛。队员先前在个人赛中都不幸败北,士气低落。并且只有一名是专跑接力的。他把四名队员召集在一起,决定对每一位加以真诚的鼓励。
他告诉第一位,他劲力够,一定会冲过别队队员;第二名擅长障碍赛,因此在无障碍的接力赛中定能轻易超越;第三名是长跑接力,现在只跑四分之一里更能胜任;对第四名他说:“你是顶尖的,跑给他们看!”队员奋力一试,果然夺得冠军。
鼓励胜于责难。丁克威的成功即在于此。做一个激励他人的人,做一个激发他人潜能的人,你就会无往不利。
二 激励造就人才
父母经常激励孩子。这一点我们是从托马斯·爱迪生和他的母亲那儿认识到这一点的。旁人对一个小孩的信心能使这个孩子信任他自己。当这个孩子感觉到他是完全沉浸在温暖而可靠的信任中时,他就会干得很出色。他不会费尽心机地去保护自己免遭失败的伤害。相反,他将全力地探索成功的可能性。他的心情是舒畅的。信任已经大大地影响了他——使得他把自己内在的最美好的东西发挥出来了。爱迪生说:“我的母亲造就了我。”成功学家拿破仑·希尔在这方面也有亲身的体验。关于这一点,他曾这样说过:“当我是一个小孩时,我被认为是一个应该下地狱的人。无论何时出了什么事,诸如母牛从牧场上放跑了,或堤坝破裂了,或者一颗树被神秘地砍倒了,人人都会怀疑:这是小拿破仑·希尔干的。
“而且,所有的怀疑竟然都还有什么证明哩!我母亲死了。我父亲和弟兄们都认为我是恶劣的,所以我便真正是颇为恶劣的了。
“有一天,我的父亲宣布:他即将再婚。我们大家都很担心我们的新‘母亲’是哪一种人。我本人断然认为即将来我们家的新母亲是不会给我一点同情心的。这位陌生的妇女进入我们家的那一天,我父亲站在她的后面,让她自行对付这个场面。她走遍整个房间,很高兴地问候我们每一个人——就是说直到她走到我面前为止。我直立着,双手交叉着叠在胸前,凝视她,我的眼中没有丝毫欢迎的表露。
“我的父亲说:‘这就是拿破仑,是希尔兄弟中最坏的一个。’“我绝不会忘记我的继母是怎样对我说的那句话的。她把她的双手放在我的两肩上,两眼闪耀着光辉,直盯着我的眼,她使我意识到我将永远有一个亲爱的人。她说:‘这是最坏的孩子吗?完全不是。他恰好是这些孩子中最伶俐的一个,而我们所要做的一点,无非是把他所具有的伶俐品质发挥出来。’”“我的继母总是鼓励我依靠自身的力量,制订大胆的计划,坚毅地前进。
后来证明这种计划就是我的事业支柱。我决不会忘怀她教导我‘当你去激励别人的时候,你要使他们有自信心’。”也许有人会说,像希尔这种行为恶劣的人居然能成为成功学的始租,但这就是事实。是他的继母造就了他。因为她深厚的爱和不可动摇的信心激励着希尔,使他努力成为她相信他能成为的那种孩子。
由此可见,任何人,只要深谙激励之道,都可以造就奇迹,造就人才。
三 如何激励别人
“六年前我曾在这家公司工作。让我来告诉你一些事,只需要几分钟的时间。”这个生意人打开抽屉,拿出一张印着一些资料的纸。
他把这张纸递给记者,并对记者说:“我曾经胜过其他150 名同事,而跃居为每月高营业额的业务代表之一。”在这张记录该公司每月前十名的业务代表名单上,的确可以看到他的名字。
这并不是个很了不起的记录,除非你有心利用这个小插曲来制造一点气氛,否则这实在只是一个信手拈来的话题。然而努力研究这个例子的背后,这却是一个人的宝贵际遇。
让我们慢慢来挖掘它,看看这件事的背后到底蕴藏着什么玄机。七年前他只是个小角色,混杂在150 名同事之间,当时他很羡慕别人与日俱增的业绩,一次又一次接受公司的奖赏,以及愈来愈受公司的器重。
因此他决定利用30 天的时间,发奋冲刺。其中有两个星期正好碰上他们的黄金月份,他知道一生之中可能就是这一次机会,可以使他出人头地。最后两个星期,他拼命鞭策自己绝对不落人后,所以他夜以继日的工作,争取每一块钱的生意。
在最后一天,他终于突破纪录,成为新纪录的保持者。他终于一举成名,他迫不及待的将这个消息告诉他的太太。
当天晚上,他实在按捺不住内心的骄傲和喜悦,他对太太说:“我终于办到了,我得了第一名,我们出去好好庆祝一下。”她兴奋地拥抱他,说:“这真是太好了,我真为你感到骄傲。”第二天到办公室时,他立刻成为众人关注的中心,就像足球队中达阵得分的中卫,也像圣经故事中,打死巨人的牧羊人大卫。
公司的创业纪录中将他的名字列入首位,地方报纸也以他的名字做为标题!一个失败者、一个多年来总是跑在最后的小伙子,终于突破困境,赢得胜利,成为冠军!这样的锋头持续不久,下个月又有新的纪录保持者出现。这些光荣的日子过去了,留下的只是一张纸,但是他却始终保存着。报纸上抢眼的标题、数小时灿烂的记忆及一张泛黄的复印名单纪录,七年来仍一直保留在他抽屉的最上层。
在一生中每个人都有最风光的时候。
一生中最风光的时候如梦似幻,却又和每月的分期付款、苹果派、国歌、网球鞋、圣诞树及买一辆车,都一样的真实。
这些都属于每个人生活中的一部分,你们所犯的错误,是低估了人类生活中追求认同的重要性,只当它是生活中的插曲。
这类插曲到处流传,人们渴望认同,渴望成为重要人物。人类渴求被接受与被感激的心态,然而这就够了吗?不够,人类的需求还要更多。他们期望突出、受注目、受重视,也就是人类进一步更希望锦上添花,受到表彰。
人类渴望得到特别关注的心态,从小时候就开始了。“妈妈,看看我堆的沙堡。”在海滩上嬉戏的小孩,对母亲大叫着。
一张攒动于报纸后的小脸,腿上拖着东西的小鬼,捧着一束鲜花,脸上漾着迷人的微笑,这些动作无不是单纯的在对你说:“注意我”。
小孩子表现出令父母头痛的“顽皮”,这种行为的潜在目的,也只是为了达到受注意的目的,即使他上了学校,这种心态也不会改变的。如果小孩子在课堂上受到注目,这会强烈地刺激他们学习。
颁发“乖宝宝”金牌,满腔热情地做老师办公室信息的传达人,享有特权,名字表扬在黑板上,几句称赞的话,以及其他很多认同孩子的方法,都可以使他们觉得自己的重要性,这对他们的鼓励非常大。
忽略孩子、甚至拒绝他们,这会导致他们敌对、愤世的态度,这也是所有行为问题的症结。事情就是这么单纯。被拒绝是一种痛苦,被认同则是令人开心、喜悦的。
这几乎是生活中永远不变的事实。
疗养院是一些人度过残生的地方,当你经过时,不妨从容的停下来对每个人一一微笑、点头或聊上几句。出现在你眼前的将是一张张堆满笑容的脸,一双双等待被紧握的手,以及几句脱口而出的请求:“不要走,留下来和我聊聊,请关心我!注意我!”你从来无法确定别人渴求关注的程度。你所知道的是这种需要确实存在,而且程度可能超过你所想象的。安安是报纸知心专栏的记者,有一天她接到一封信,提出渴望关注的需求:亲爱的安姐:我的一位朋友去年十二月自杀了,另一个朋友在过去十四个月中,也尝试自杀过三次不成,几年前我自己也有过结束生命的念头。
我们都有着光明的未来,经济上也不虞匮乏,但是我们缺少一样东西——建立人际关系的能力。如果我们知道我们死了对别人关系重大,也就是真的有人关心我们,那么说什么我们也不愿意自杀。
我们真希望有人帮助我们,方法很简单,每个人都可能做到:多一点笑容,即使对你不认识的人也保持笑容,和别人亲近一点,眼光停留在别人身上更久一点,让他们知道你在意他们的存在,对你周围的人付出更多的关怀,倾听他们的谈话,多花一点时间陪他们。即使你没有能力帮助某人解决问题,总可以当个耐心的听众。
对情绪不好的人说些鼓励的话:“每个人都有高潮与低潮,没有人永远幸福,也不会有人永远倒霉。如果你愿意给自己一个机会,你一定会再寻回过去风光的日子,你的明天会更好。”让一个绝望的人,知道确实有人关心他,你便可以拯救一条生命。
另一个例子显示,满足一个人渴求受关注的需求,可以促使他完成几乎不可能的事。
大卫和太太、三个孩子住在明尼苏达州,有一天他辞掉勘查员的工作,准备去完成一件从没有人做过的事。他和他的弟弟约翰,相约完成徒步环游世界的壮举。
两年后,兄弟俩遭阿富汗强盗伏击,约翰不幸被杀了,大卫虽然胸部中了枪,却幸免于死。于是他独自继续未完成的世界之旅。
前后历经四年半的时间,他终于完成了这项壮举。何以一个人会毅然割舍眼前的生活,而去投入像这样孤独的痛苦经历中?答案是:“我要成为万众瞩目的超级巨星,我要出名。是的,我希望名字能够上报。”人类为了获取关注,能够做出这么极端的事,如果你能满足他们这种渴望受注目的需求,即使对他们来说,这种激励只是短暂的,他们也会任凭你使唤,这是可想而知的!下面我们提出激励他人的方法供读者参考。
«上一篇:欣赏他人,感激他人(二)——安东尼·罗宾 潜能成功学 (58) 下一篇:激励他人(二)——安东尼·罗宾 潜能成功学 (60) »